本文摘要:本次活动发表了一系列数据,教育部联合校园足球工作4年来,选举成立了24126所全国青少年校园足球特色学校,38所全国青少年校园足球改革试验区135个全国青少年校园足球试验县(区)12所全国青少年校园足球改革试验区教育部体育公共卫生和艺术教育司司长王登峰说,校园足球的发展状况良好,效果显着,6人以上可以总结。
原题:退出功利化,可能是中国足球原罪,全国青少年校园足球工作年度总结活动1月末在广东梅州举行。11个2组别的校园足球国家集训队在本次活动中首次登场。本次活动发表了一系列数据,教育部联合校园足球工作4年来,选举成立了24126所全国青少年校园足球特色学校,38所全国青少年校园足球改革试验区135个全国青少年校园足球试验县(区)12所全国青少年校园足球改革试验区教育部体育公共卫生和艺术教育司司长王登峰说,校园足球的发展状况良好,效果显着,6人以上可以总结。
踢球的人增加,不踢球的人增加,踢得好的人增加,教足球的人增加,教足球的人增加,教得好的人增加。毕竟,当你看到这六个以上时,你的心是感觉。因为中国足球问题的根结是踢足球的人很少。
迄今为止,中国着名足球评论家张路发表了探索这个话题的文章。张路曾举例说,根据1990年中国协会课题组的调查,中国7-16岁少年儿童多年专门从事足球活动(每周2次以上,每次1小时以上)的人数只有10000人,平均年龄为1000人。
之后,在职业化的高潮中人数增加了,几年后迅速恢复,最悲观的估计是到现在为止这个数字达到了50000人,平均年龄达到了5000人。如果你知道现在校园足球发展的实际情况,我们校园足球已经走在康庄街上了,幸福的未来已经20年后旁观了吗?校园足球的发展令人信服,其中也有警告的问题。一些学校正式要求建立足球特色学校,但不是为了培养一流的足球人才,而是为了最近的学校业绩。
许多家长让孩子参加足球队,执着于中考时,能否通过体育特长生(高水平体育队)招募,转入名校。这就是功利对待足球。这样发展校园足球,后果可想而知。
足球不会成为曲线考试的工具,而是发展学生的足球兴趣,培养足球运动技能。在这件事上,政府部门的愿景似乎很好,但是落在继续执行水平上容易成为业绩工程。这是中国足球从根本上动摇的原因。
仔细考虑小学时代的所谓校队,他们自己是为了成绩而不存在和设定的。学校唯一的体育资源都投入了这几十名学生,不仅剥夺了很多孩子的足球参加权,还使这部分孩子早日失去了足球最具体的热情。有成绩的学生,最后南北足球之路有多少人?成材率低的同时,由于大量的训练,文化课掉了下来,家长们为了孩子的将来,在校园里踢足球的人越来越少。
4年来,校园足球取得的成绩是显而易见的,但不存在的问题是①校园足球场所不足②下校学校缺乏足球老师③上校家长缺乏足球热情④学校不能负责足球交通事故的安全性⑤上校学生缺乏热衷足球的气氛。培养出色的足球运动员并不容易。
足球运动员必须才能、坚决、伯乐。过于功利化,可能是中国足球的原罪。你真的解决了这个问题吗?。
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